Sigmund Froid

Id

- constituído por pulsões, instintos e desejos desconhecidos

- zona inconsciente, primitiva, instintiva, a partir da qual se vão formar o ego e o superego

- rege-se pelo princípio do prazer e, por isso, procura a satisfação dos desejos e pulsões

- é inconsciente, amoral e ilógico

- está presente desde o nascimento

Ego

- rege-se pelo princípio da realidade

- é lógico e racional, e forma-se durante o 1º ano de vida

- é o medidor entre as pulsões inconscientes (id) e as exigências do meio, do mundo real

- gere as pressões que recebe do id e do superego

Superego

- corresponde à interiorização das normas, dos valores sociais e morais

- componente ética e moral do psiquismo

- resulta da socialização, interiorização de modelos

- pressiona o ego para controlar o id

- forma-se entre os 3 e os 5 anos após a ultrapassagem do complexo de Édipo

Estádio Oral

(0-12/18 meses)

- a zona erógena principal é a boca, é através dela que o bebé obtém prazer: ao mamar, levar objectos à boca, etc.

- formação do ego

- vive o primeiro conflito: o desmame

Estádio Anal (12/18meses-2/3anos)

- a zona erógena principal é a região anal: a criança obtém prazer pela estimulação do ânus ao reter e expulsar fezes

- nesta fase faz-se a educação para a higiene

- há um reforço do ego

Estádio Fálico (3-5/6 anos)

- a zona erógena é a região genital

- surge a curiosidade sobre as diferenças sexuais e o complexo de Édipo

- identifica-se com o progenitor do mesmo sexo e vai adoptar os seus comportamentos e atitudes, conduzindo à formação do superego e superação do complexo de Édipo

Período de Latência (6anos – Puberdade)

- caracteriza-se pela aparente atenuação da actividade sexual

- ocorre a amnésia infantil: a criança reprime no inconsciente as experiências que a perturbaram no estádio anterior.

- Investe a sua energia nas actividades escolares, por isso são importantes as relações que estabelece com colegas e professores.

Estádio Genital (depois da Puberdade)

- a zona erógena é a região genital e há uma reactivação do complexo de Édipo

- o processo de autonomia em relação aos pais passa por os encarar de forma mais realista